Segundo Mortatti (2003) essa abordagem se apresenta não
como um método novo, mas como uma
"revolução conceitual", demandando, dentre outros aspectos, o abandono das teorias e práticas
tradicionais, a desmetodização do processo de alfabetização e o questionamento da necessidade das
cartilhas. Assim, à partir de 1980. o eixo é deslocado da ideia do método para a ideia do sujeito
cognoscente, ou seja, a forma como a criança aprende é entendida como o foco central do processo de
ensino.
(Fonte: ROGERIO Rosa Maria de Freitas. ALMEIDA Sivia Cristina Herculano SILVA, Andreia Correa
Letramento e Alfabetização. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional. 2017).
A seguir, assinale a alternativa que denomina a abordagem caracterizada no enunciado.
Histórico-Cultural
B.
O Palavração
C
O Construtivismo
Socioconstrutivismo
D
Silabacão
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Explicação:
Letra a
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Resposta:
Explicação:
Letra B ( Construtivismo)
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