Segundo Mckernan (2009), o currículo é um campo de estudo que engloba tanto conhecimento teórico quanto prático. Assim, podemos definir a perspectiva que marcou um novo começo radical direcionado ao trabalho prático dos professores e de outros com uma responsabilidade pela mudança curricular como:
a)
Político-crítica.
b)
Crítico-artística.
c)
Prático-deliberativa.
d)
Acadêmico-racional/liberal.
e)
Técnico-comportamental.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
c) Prático-deliberativo
Explicação:
Essa perspectiva defendia um desenvolvimento profissional estendido e a pesquisa do professor em seus cenários profissionais. A perspectiva prática defendia que a educação e o currículo são um ato de significativa prática social, e os professores e outros são os que melhor o fariam comprometendo-se com tais tarefas na escola.
brunafelixmorapdrld3:
Obrigada ♥
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21
Resposta:
Prático-deliberativa.
Explicação:
Essa perspectiva defendia um desenvolvimento profissional estendido e a pesquisa do professor em seus cenários profissionais. A perspectiva prática defendia que a educação e o currículo são um ato de significativa prática social, e os professores e outros são os que melhor o fariam comprometendo-se com tais tarefas na escola.
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