Segundo Maurice Tardif, a evolução do ensino não é linear. Na história da docência, não só do Brasil como no mundo, é possível verificar momentos de continuidade, mas também de desvios e até de retrocessos. Esse movimento de avançar e regredir pode ser influenciado por:
I – Problemas típicos das políticas públicas de educação.
II – Questões financeiras
III – Falta de mão de obra qualificada
IV – Falta de pesquisa na área.
Assinale a alternativa correta.
Selecione uma alternativa:
a)
Estão corretas as afirmativas I, II, III.
b)
Estão corretas as afirmativas I e II.
c)
Estão corretas as afirmativas III e IV.
d)
Estão corretas as afirmativas II e IV.
e)
Estão corretas as afirmativas I e IV.
Soluções para a tarefa
Resposta:
I e IV certas
Gabarito
1c 2 salamnca 3 e 4 b 5 e
Explicação:
Esse movimento se conecta a partir dos problemas nas políticas educacionais e a falta de pesquisa na área como o ensino de forma linear. As alternativas I e IV estão corretas.
O papel do professor é de atuar diretamente frente as questões sócio-culturais do espaço escolar, utilizando sua didática para desenvolver estratégias que promovam a inclusão e a facilidade no aprendizado.
Além disso, suas decisões devem ser de acordo com as diretrizes básicas do ensino e a base comum curricular, sempre levando em consideração todos os aspectos da instituição, sejam eles culturais, sociais, econômicos ou relacionados a própria escola.
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