Segundo Masetto (1998), para haver docência baseada na aprendizagem, o professor deve atuar como um orientador que guia seus alunos nas atividades propostas. Seu papel é incentivar a pesquisa e o estudo, estimular a busca de respostas, fomentar a criação de grupos de trabalho, elaborar feedback sobre o desempenho dos alunos. Considerando as normas para elaboração de trabalhos acadêmicos, esse trecho pode ser classificado como uma citação: indireta. direta curta. de referência. direta longa. de citação.
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De referência.
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