Segundo Martelli (2014), a escola precisa ser compreendida como constituinte do amplo sistema de mudanças e transformações da sociedade contemporânea, que contemplam a chamada sociedade da informação. Sobre a sociedade da informação, assinale a alternativa correta: Alternativas: a) As mudanças ocorridas na sociedade contemporânea exigem novas demandas na educação, que podem ser solucionadas, simplesmente, com a compra de equipamentos eletrônicos, não necessitando de capacitação para os professores. b) A sociedade vem se transformando de modo acelerado, sobretudo como o advento da computação, das redes de comunicação e de todas as novas tecnologias que alteraram a maneira como as pessoas lidam com o conhecimento. c) A transmissão do conhecimento, centrado na figura do professor, no uso da lousa, giz e apagador, é uma atividade escolar, que atende completamente a nova demanda da sociedade moderna. d) A sociedade moderna contempla inúmeras mudanças e transformações no modo de pensar sobre o conhecimento escolar, e defende a necessidade de um ensino escolar, baseado na mera transmissão do conhecimento. e) A sociedade vem se transformando lentamente, sobretudo devido ao momento das globalizações, que em nada alteram o processo de disseminação do conhecimento
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa b)
Explicação:
A sociedade vem se transformando de modo acelerado, sobretudo como o advento da computação, das redes de comunicação e de todas as novas tecnologias que alteraram a maneira como as pessoas lidam com o conhecimento.
A alternativa correta que representa a sociedade da informação é a letra b), pois a sociedade tem se transformado muito rapidamente por conta da globalização, das redes de comunicação e novas tecnologias, que fizeram com que alterasse drasticamente a maneira das pessoas lidarem com o conhecimento.
Essas mudanças existentes fazem com que haja uma necessidade de capacitar melhor os professores, pois apenas o uso da lousa com apagador e giz já não supre a demanda existente na sociedade moderna, que tem como meta principal adquirir, armazenar, processar e disseminar informações.
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1-B, 2E, 3A, 4E, 5D