Segundo Marcuschi (2008), a língua permite a
pluralidade de significações e as pessoas podem
entender o que não foi pretendido pelo falante ou
o autor do texto. Um enunciado pode apresentar
mais de um sentido, acarretando, dessa forma,
várias interpretações. Isso é possível graças à
polissemia das palavras, ou seja, elas podem ser
usadas com sentidos diferentes.
Leia os slogans de textos publicitários abaixo e
marque aquele em que haja um termo
polissêmico.
(A) “OMO: dá o branco que a sua família merece”.
(B) “Bob’s: Porque, às vezes, o Mc’Donalds está
cheio demais”.
(C) “Itaú. Feito pra você”.
(D) “SBP. Terrível contra os insetos, contra os
insetos”.
(E) “Político sujão não ganha a e
Soluções para a tarefa
O menino tinha no olhar um silêncio de chão
e na voz uma candura de Fontes.
O Pai achava que a gente queria desver o mundo
Para encontrar nas palavras novas coisas de ver
assim: eu via a manhã pousada sobre as margens do
rio do mesmo modo que uma garça aberta na solidão
de uma pedra.
Nesse texto de Manoel de Barros, O autor nos convida a desver o mundo para vê-lo outra vez. No caso, com exceção de um dos itens, os aspectos semiológicos do discurso devem.
Buscar a releitura das palavras e do texto pelas pistas que vêm embutidas.
Buscar o fio condutor da leitura que é a lógica de todo mundo.
Buscar uma atividade inferencial e colaborativa.
Buscar o efeito de relações do texto e do leitor,
Buscar da coerência interna das palavras no texto.
7.
A língua permite a pluralidade de significações e as pessoas podem entender o que não foi pretendido pelo falante ou o autor do texto. Os sentidos são parcialmente produzidos pelo texto e parcialmente completados pelo leitor. ( Marcuschi, 2008, p. 241)