Question

Segundo Luckesi, a medida tem sido utilizada no âmbito escolar como prática de aferição, sendo utilizado pelos professores como padrão da medida o “ acerto” das questões, o que posteriormente é transformado em nota ou conceito. O autor irá afirmar a viabilidade da medida como passo inicial do processo de avaliação escolar, porém ressalta a necessidade de se questionar se o processo utilizado para medir a aprendizagem apresenta qualidades de uma verdadeira medida. Em relação a discussão entre medir e avaliar está incorreto o que se afirmar em:
a.
A medida compreende os aspectos quantitativos do processo de avaliação;
b.
A medida é o ponto de partida para que o professor concretize a aferição da aprendizagem.
c.
Na avaliação o professor valoriza os elementos qualitativos e quantitativos relacionados aos objetivos educacionais.
d.
A medida diz o quanto o aluno possui de determinada habilidade e descreve os fenômenos com dados qualitativos.
e.
Avaliar interpreta uma medida, pela atribuição de um juízo valorativo

Answer 1

A resposta é a D já foi corrigida.
A medida diz o quanto o aluno possui de determindada habilidade e descreve os fenômenos com dados qualitativos.