Segundo Libâneo, “...para atingir os objetivos de uma gestão democrática e participativa e o cumprimento de metas e responsabilidades decididas de forma colaborativa e compartilhada é preciso uma mínima divisão de tarefas e a exigência de alto grau de profissionalismo” (LIBÂNEO, 2015, p.91)
São características da organização escolar participativa-democrática:
Escolha uma:
a. Rígido sistema de normas e regras e comunicação horizontalizada.
b. Centralização administrativa e avaliação sistemática.
c.
Divisão de técnica do trabalho escolar e competências altamente definidas.
Incorreto
d. Ênfase na relações interpessoais e alto nível de qualificação profissional.
e. Metas prescritas e ênfase nas tarefas.
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d. Ênfase na relações interpessoais e alto nível de qualificação profissional.
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Ênfase na relações interpessoais e alto nível de qualificação profissional.
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