Question

Segundo Grotta (2000, P. 125), a atuação pedagógica precisa ser planejada, organizada e transformada em objeto de reflexão, no sentido de buscar não só o avanço cognitivo, mas propiciar condições afetivas que contribuam para o estabelecimento de vínculos positivos entre os alunos e os conteúdos. Para isso, é preciso que haja um comprometimento amplo de todos, o que exige um compartilhamento de ideias entre todos os participantes do contexto escolar. Nesse sentido, entendemos que o fracasso escolar é:

Answer 1

Segundo Grotta, a atuação pedagógica precisa ser planejada de modo a proporcionar condições afetivas que contribuam positivamente para o estabelecimento de vínculos entre alunos e seus conteúdos. Isso é alcançado com o envolvimento e troca de ideias entre todos os participantes do contexto escolar.

Neste sentido, o fracasso escolar, como identifica a literatura, corresponde tanto ao aumento dos índices de evasão escolar e repetência quanto, em termos afetivos, bem como, aos resultados negativos dos processos de mediação pedagógica.

Do ponto de vista afetivo, o fracasso escolar é medidor que orienta as pesquisas pedagógicas, que passam a ter o papel de avaliar as práticas desenvolvidas nas salas de aula, identificando o que afasta e o que aproxima o aluno do conteúdo do ensino.