Segundo Gouveia (2006), os modelos mais adotados na educação mostram tendências tradicionais e progressistas, o que significa que os mais diversos âmbitos da nossa educação acabam mesclando padrões de educação presencial e a distância. Assim, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa que identifica os modelos apresentados: GOUVEIA, G. Educação a distância na formação de professores: visibilidades, potencialidades e limites. Rio de Janeiro: Vieira & Lent, 2006. I. Modelo educacional desenvolvido na década de 1970 e preconizava o uso do rádio e da tv aliado ao material impresso. II. Utilizava avaliações econômicas e sociais para possibilitar a aprendizagem virtual e presencial. III. Material impresso foi utilizado por muito tempo e desenvolveu-se por meio de abordagens típicas para a informática educativa. IV. Modelo que combina rádio, TV e a mediação do professor. a. Educação por correspondência, sociedade industrial, multimídia, hibridismo. b. Educação por correspondência, EaD em grupos, multimídia, híbrido. c. Multimídia, híbrido, educação por correspondência, sociedade em rede. d. Híbrido, rede, educação por correspondência, multimídia. e. Cursinho para exame, EaD, rede, híbrido.
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c
multimidia, hibrico,educação por correspondencia, sociedade de rede
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d. Híbrido, rede, educação por correspondência, multimídia.
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