Segundo Gadotti, os educadores falham no momento em que confundem educação com obediência. São obedientes e tentam formar gente obediente e submissa. Educar não é consumir ideias, nem obedecer. Para o autor, educar é:
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Gadotti segue as reflexões introduzidas por Paulo Freire. Para o autor educar faz parte do processo de formação crítica do indivíduo e seu preparo para a sociedade.
Além disso ele também analisa as diferentes tendências da educação e como elas são aplicadas no espaço social.
A educação libertadora proposta por Paulo Freire incentivou e auxiliou diversos pedagogos e teóricos do tema a implementar métodos construtivos dentro da educação.
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