segundo gadotti, o pensamento pedagógico brasileiro tem sido definido por duas tendências gerais: a liberal e a progressista. os educadores e teóricos da educação liberal caracterizam-se por não reconhecerem o conflito de classes na sociedade e também por defenderem:
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Defenderem que o papel da escola se restrinja de forma estrita ao pedagógico ou mesmo aos métodos novos que se baseiam na natureza da criança.
Em que a escola deve ser encarada como uma instituição de papel imprescindível à sociedade, de forma que a construção de uma aula deve ter sua introdução desde a absorção do conhecimento pelos alunos.
Essa direção auxilia que os alunos utilizem os conhecimentos aprendidos de forma correta.
Bons estudos!
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