Segundo Freire, a educação é dialética e contraditória. Aplicando essa concepção ao cotidiano escolar, podemos dizer que o supervisor educacional promove o desenvolvimento institucional quando
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Aplicando essa concepção ao cotidiano escolar, podemos dizer que o supervisor educacional promove o desenvolvimento institucional quando ele alia a teoria a prática.
Visto que por meio dessa ação pode-se obter melhores resultados que serão obtidos por meio de avaliações de aprendizagens ou avaliações institucionais.
Sendo elas parametrizadas pelo Ministério da Educação, que é responsável por avaliar e disponibilizar publicamente os dados educacionais de instituições de ensino.
Bons estudos!
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