Segundo Fernandes (2008), quando o professor faz uso de diferentes instrumentos de provas e testes , como memorial, portfólio, caderno de aprendizagens etc, ele já propicia uma vivência de avaliação distinta da tradicional, ou seja, muitas vezes, a prática concreta leva a uma posterior mudança de concepção de avaliação. Assim, partindo do que foi defendido pela autora citada, leia as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta: I - As avaliações devem focalizar conteúdos significativos, de reflexão e não apenas de memorização. Assim quem está sendo avaliado, fará a avaliação atribuindo significado a ela também. II - A linguagem que usamos nas avaliações não deve ser clara, ou seja, não deve ter um comando esclarecedor e objetivo do que realmente é necessário que o aluno exponha ao realizá-la, deve ser complexa para verificar o que o aluno aprendeu. III- Nas avaliações, as questões devem ser diretas e não há necessidade de contextualizá-las e parametrizá-las, portanto, devem aparecer comandos claros, sem estabelecer relação com o conteúdo trabalhado. IV- As avaliações devem estimular e desenvolver a compreensão leitora e a habilidade de escrita e raciocínio do aluno.
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Resposta: Somente I e IV estão corretas.
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