Pedagogia, perguntado por paulohposmartphone, 3 meses atrás

Segundo estudos, jogos digitais educacionais ainda são pouco aplicados porque encontrar e utilizar bons jogos ainda consiste em um desafio. Muitos deles têm poucos princípios pedagógicos em seu processo e, assim, o aprendizado por meio de sua utilização torna-se limitado. Considerando essa temática, marque (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das seguintes alternativas.

Soluções para a tarefa

Respondido por grasy1398
7

Resposta:

C C E C

Explicação:

Conferido.

Respondido por vanessafonntoura
0

Considerando a temática dos jogos digitais educacionais, considerando que elas são pouco aplicados, devem atender os requisitos pedagógicos considerando a diversão, sendo assim, não podem ser apenas um produto didatizado e existem plataformas que auxiliam esse movimento. Portanto, as alternativas são, respectivamente, C, C, E, C.

Ainda sobre jogos digitais educacionais

Os jogos educacionais digitais são aqueles que apresentam uma abordagem em que ocorre o aprendizado por meio da descoberta, da interação com os jogos.

Nesse contexto, o professor apresenta um papel de orientação do processo com a seleção de jogos com a prática pedagógica.

As alternativas são:

  • Observando esses aspectos, compreendemos que os jogos devem sim atender a requisitos pedagógicos, porém, também é necessário que mantenham em sua essência uma das características originárias do ato de jogar: a diversão.
  • O jogo educacional não pode ser apenas um produto didatizado. O aprendizado com o uso de games deve ser também prazeroso e espontâneo. É necessário que se encontre um equilíbrio entre a pedagogia e o caráter lúdico dos jogos educacionais, e isso tem se mostrado uma tarefa difícil.
  • Diante do contexto apresentado, vale frisar que apesar da dificuldade em selecionar recursos digitais adequados às diferentes propostas de prática pedagógica, os jogos educacionais precisam ser sim apenas um produto didatizado.
  • Para auxiliar nesse processo, foram desenvolvidas plataformas colaborativas na área da educação, que viabilizam a comunicação, o compartilhamento de diversos recursos didáticos e o armazenamento desses recursos seja em formato de vídeos, livros, jogos, entre outros.

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