Question

Segundo Esteban (2000, p. 7) "a re?exão sobre a avaliação só tem sentido se estiver atravessada pela re?exão sobre a produção do fracasso/sucesso escolar no processo de inclusão/exclusão social".

Com base na afirmação acima, assinale a afirmativa que está de acordo com uma perspectiva inclusiva de educação.

O professor como personagem principal da educação, deve utilizar exames para trabalhar a aprendizagem deficitária dos alunos.



A avaliação, nesse contexto, é vista como um instrumental capaz de identi?car esses dé?cits e avaliá-los.



Priorizar o processo avaliativo enquanto elemento que possibilitaria medir as habilidades e aptidões dos alunos.



A avaliação somativa é ideal, sobretudo por levar o aluno a guardar as informações, decorando-as.A avaliação somativa é ideal, sobretudo por levar o aluno a guardar as informações, decorando-as.



A escola enquanto espaço público e democrático deve caracterizar-se pela multiplicidade de experiências, de realidade, de cosmovisões, de objetivos de vida, de relações sociais, de estruturas de poder, de tradições históricas e vivências culturais diversi?cadas.

Answer 1

Resposta:

A escola enquanto espaço público e democrático deve caracterizar-se pela multiplicidade de experiências, de realidade, de cosmovisões, de objetivos de vida, de relações sociais, de estruturas de poder, de tradições históricas e vivências culturais diversi?cadas.

Explicação:

correta

Answer 2

Letra c.

A sentença acima diz respeito a premissa de que as escolas apresentam a responsabilidade de se mostrarem como um espaço democrático, além de local de pluralidade de ideias.

Neste sentido, as avaliações devem apresentar o mesmo objetivo, no sentido de fomentar a conscientização sobre a inclusão, correlacionando com o entendimento sobre a exclusão social, a fim de formar indivíduos mais conscientes.