Segundo Dias Sobrinho (2003), O PAIUB é uma avaliação sistêmica, processual, global, sem perder as relações entre as partes e destas com a missão ou o projeto filosófico e pedagógico da instituição... É uma avaliação interna, protagonizada pelos sujeitos da própria instituição, e externa, pois a instituição e seu processo avaliativo também são avaliados por pares acadêmicos e membros da sociedade organizada. É predominantemente contínua e permanente, tornando-se uma cultura institucional. Sua concepção é de domínio público de uma parcela importante da comunidade universitária internacional e de especialistas em avaliação.
Soluções para a tarefa
É uma avaliação que adota metodologia qualitativa e participativa, permitindo melhor compreensão dos fenômenos sociais complexos.
O modelo adotado nessa avaliação atende melhor as necessidades e especifidades nas quais acreditamos, enquanto educadores, envolvidos e preocupados com a melhoria da qualidade do ensino no Brasil.
Trata-se de uma avaliação que adota metodologia qualitativa e participativa, a qual permite melhor compreensão dos fenômenos sociais complexos.
A avaliação é tão central na didática, pois é a forma atual mais direta de analisar o desempenho de aprendizado do aluno.
A avaliação consiste em uma forma de o aluno ser testado a ponto de exprimir o que ele sabe sobre o assunto.
Essa avaliação vale pontos que determinarão o grau de conhecimento de cada aluno.
Por meio do sistemas de notas existentes na avaliação os alunos serão aprovados ou reprovados.
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Bons estudos!
