Segundo Chyntia Tibeau em seu artigo "Motricidade e música: aspectos relevantes das atividades rítmicas como conteúdo da Educação Física" publicado em 2006, as atividades rítmicas que utilizam música são pouco trabalhadas pelos professores de Educação Física. Alguns pontos são trazidos em pauta que contribuem para essa lacuna no conteúdo passado pelo profissional de educação física para seus alunos. Entre eles é possível afirmar que:
I. Parece existir um preconceito em relação às atividades que utilizam música, expressão de sentimentos e emoções, criatividade de movimentos.
II. Nas aulas de educação física as portas estão sempre “abertas”, o que pode ser uma das causas de certa insegurança por parte do professor para trabalhar com atividades das quais, muitas vezes, ele desconhece parcialmente o processo e o resultado.
III. Nas aulas com música, a criatividade do aluno e sua liberdade é estimulada. Há uma insegurança pela parte do profissional de educação física em tentar controlar essa liberdade, pois, o profissional parece não ter elementos para trabalhar esta liberdade.
1. Todas as afirmativas estão corretas.
2. Apenas a I está correta.
3. Apenas a II está correta.
4. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
5. Apenas a III está correta.
Soluções para a tarefa
Respondido por
11
Resposta:
Todas estao corretas
Explicação:
corrigido AVA
Perguntas interessantes