Segundo Charles Hadji (2001, p. 19), uma das funções da avaliação é a de “contribuir para uma boa regulação da atividade de ensino (ou de formação no sentido amplo). Trata-se de levantar informações úteis à regulação do ensino/aprendizagem”.
Essa função da avaliação expressa por Hadji indica a concepção de:
Escolha uma:
a. Avaliação classificatória.
b. Avaliação tradicional.
c. Avaliação somativa.
d. Avaliação emancipatória. Incorreto
e. Avaliação formativa.
Soluções para a tarefa
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Escolha uma:
a. Avaliação classificatória.
b. Avaliação tradicional.
c. Avaliação somativa.
d. Avaliação emancipatória. Incorreto
e. Avaliação formativa.
Resposta certa :Avaliação Formativa
vanessacopatti:
Avaliação formativa
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e. Avaliação formativa.
A avaliação formativa é aquela capaz de definir as competências e habilidades de educando, a partir de um levantamento das atividades de ensino-aprendizagem, que foram aprendidas durante um período de tempo.
Diante disso, compreende um modelo avaliativo positivo, mas ainda não se estabelece de acordo com a avaliação significativa, que busca compreender melhor a realidade em que o aluno está inserido.
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