Segundo Carretero et al (2007), o sistema educacional brasileiro se constituiu sob a hegemonia cultural de países europeus. O rompimento político não excluiu antigos laços identitários da fase colonial. Para o Brasil, a opção das elites no poder foi a constituição de um nacionalismo identificado com o mundo cristão e branco europeu, acrescido de um espectro conservador representado pelo regime monárquico. A identidade nacional que se disseminava, tendo em vista essa concepção com o mundo europeu, apresentava-se no ensino de História de forma universalizada. Logo, como medida para reforçar a identidade nacional, nesse período, o Estado Monárquico criou:
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Resposta:
d) A disciplina de História do Brasil.
RESPOSTA CORRETA
A disciplina de História do Brasil surgiu em 1837 com o intuito de introjetar no imaginário nacional uma identidade cultural.
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