Segundo Camps e Colomer (2002), compreensão é entendida como uma “Alternação das redes em que estão organizados os conhecimentos, isto é, como um processo de formar, elaborar e modificar as estruturas de conhecimento que o sujeito tinha antes de entender a nova informação”.
(COLOMER, Teresa; CAMPS, Anna. Ensinar a ler, ensinar a compreender. Porto Alegre: Artmed, 2002).
Diante disso, leia a afirmação que segue:
Na leitura, o que o leitor já sabe vai se reorganizando cada vez que se incorporam novas informações, em uma espécie de sistemas de redes inter-relacionadas.
Essa afirmação melhor se relaciona ao:
Alternativas
Alternativa 1:
Conhecimento textual.
Alternativa 2:
Conhecimento de mundo.
Alternativa 3:
Conhecimento linguístico implícito.
Alternativa 4:
Conhecimento textual e linguístico.
Alternativa 5:
Conhecimento linguístico implícito e conhecimento de mundo.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Alternativa 2 Conhecimento de mundo
Explicação:
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