Segundo Burgo (2018), o conteúdo de Grandezas e Medidas deve ser introduzido desde a Educação Infantil e nos primeiros anos de escolarização por ser um conteúdo vinculado ao cotidiano do aluno, de relevância no mundo em que vivemos.
BURGO, O. G. Metodologia da Matemática. Maringá: Unicesumar, 2018.
Podemos verificar que diversas atividades cotidianas das crianças envolvem medidas, por exemplo, observar e comparar os objetos por tamanho, pesos, volumes e outras. Deste modo, sobre as unidades de medida, analise as afirmações a seguir.
I. Sempre é possível efetuarmos uma medição utilizando apenas o metro.
II. O metro é a unidade padrão de comprimento.
III. O decímetro corresponde a um décimo do metro.
IV. O milímetro corresponde a um centésimo do metro.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
I e II, apenas.
Alternativa 3:
II e III, apenas.
Alternativa 4:
III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III, apenas.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
II e III apenas
Explicação passo-a-passo:
Páginas: 179 a 181
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