Segundo Brasil (2000), os blocos temáticos organizam os conteúdos de ciências, pois possibilitam estabelecer diferentes sequências internas aos ciclos, além de fazer conexões entre conteúdos de diferentes blocos. Em cada bloco temático encontra-se apontados conceitos para compreensão do tema abordado. Sobre este tema analise as afirmativas abaixo considerando V para o que for verdadeiro e F para falso. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências naturais/ Secretaria de Educação Fundamental, 2000.
Soluções para a tarefa
Restante da questão.
I. Sobre o bloco intitulado Ambiente, o mesmo refere-se aos estudos sobre problemas ambientais divulgados nos meios de comunicação, noções de ecologia e os princípios da educação ambiental.
II. O bloco Ser humano e saúde tange sobre os primeiros estudos acerca das transformações durante o crescimento e o desenvolvimento, destacando as características relativas ao corpo, comportamentos e às atitudes, nas diferentes etapas da vida.
III. O bloco Recursos Tecnológicos enfoca sobre as transformações dos recursos materiais e energéticos em produtos necessários à vida humana, tais como os aparelhos, máquinas, instrumentos e processos que possibilitam essas transformações e as implicações sociais do desenvolvimento e do uso de tecnologias.
IV. O bloco Recursos Tecnológicos propõe ainda reflexões sobre os aspectos éticos em sala de aula no que tange o emprego e ao desenvolvimento de técnicas e tecnologias.
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
Todas as afirmativas estão corretas.
O bloco intitulado Ambiente se refere aos estudos sobre problemas ambientais, no sentido de criar e estimular a conscientização ambiental nos alunos, a respeito da importância da biodiversidade.
Já o bloco Recursos Tecnológicos procura estimular a reflexão de aspectos éticos e morais da utilização de tecnologias em sala de aula, no sentido de um maior entendimento sobre as possíveis vantagens e desvantagens para o processo educativo.
Resposta:
Explicação:
egundo Brasil (2000), os blocos temáticos organizam os conteúdos de ciências, pois possibilitam estabelecer diferentes sequências internas aos ciclos, além de fazer conexões entre conteúdos de diferentes blocos. Em cada bloco temático encontra-se apontados conceitos para compreensão do tema abordado. Sobre este tema analise as afirmativas abaixo considerando V para o que for verdadeiro e F para falso.
BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências naturais/ Secretaria de Educação Fundamental, 2000.
I. Sobre o bloco intitulado Ambiente, o mesmo refere-se aos estudos sobre problemas ambientais divulgados nos meios de comunicação, noções de ecologia e os princípios da educação ambiental.
II. O bloco Ser humano e saúde tange sobre os primeiros estudos acerca das transformações durante o crescimento e o desenvolvimento, destacando as características relativas ao corpo, comportamentos e às atitudes, nas diferentes etapas da vida.
III. O bloco Recursos Tecnológicos enfoca sobre as transformações dos recursos materiais e energéticos em produtos necessários à vida humana, tais como os aparelhos, máquinas, instrumentos e processos que possibilitam essas transformações e as implicações sociais do desenvolvimento e do uso de tecnologias.
IV. O bloco Recursos Tecnológicos propõe ainda reflexões sobre os aspectos éticos em sala de aula no que tange o emprego e ao desenvolvimento de técnicas e tecnologias.
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
Todas estão corretas
V V V V