Question

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI), a avaliação não tem caráter seletivo, de promoção ou de classificação. Isso significa que as atividades avaliativas realizadas pelas crianças nesta fase visam contribuir para a compreensão do processo de aprendizagem e de desenvolvimento. Desse modo, assinale a alternativa que se refere ao ato de avaliar na Educação Infantil.
ALTERNATIVAS

É fundamental avaliar nesta faixa etária o aspecto comportamental, pois só assim a família ajudará os educadores no controle da indisciplina na turma.


Avalia-se apenas os melhores da turma, aqueles cujos os pais/responsáveis investem na sua formação, ou seja, levam para passear, visitar museus, bibliotecas, assistir uma peça de teatro entre outras atividades que enriquecem o seu desenvolvimento.


As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.


Avalia-se o resultado final do processo, isto é, não valoriza-se o durante, o trajeto de aplicabilidade de tal atividade ou conteúdo. O que importa é que o trabalho seja perfeito.

Answer 1

As avaliações de educação infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação e desenvolvimento das crianças,sem objeto de seleção, promoção ou classificação.

Answer 2

Alternativa C: A avaliação deve ser feita com o objetivo de verificar o desenvolvimento das crianças, bem como o trabalho pedagógico e não para seleção promoção ou classificação.