Segundo Aranha [...], a escola nova caracteriza-se por 'desenvolver a individualidade, a autonomia, o que só seria possível em uma escola não autoritária que permitisse ao educando aprender por si mesmo e aprender fazendo' e teve na pedagogia de Dewey, entre 1920 e 1940, a divulgação dessas ideias".
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A escola nova caracterizou-se por desenvolver a individualidade e a autonomia, e divulgou suas ideias na pedagogia de Dewey.
Confome John Dewey, na educação se constrói a própria vida do ser humano. Portanto, a escola deve ter o papel de propiciar a construção do aprendizado a partir de experiências, e da integração do indivíduo com as causas da sociedade. O respeito à individualidade, às diversidades e à manifestação das ideias de cada indivíduo é essencial para que o processo de desenvolvimento de aprendizagem dentro da escola ocorra.
A Escola Nova propaga estas idéias, e acredita que somente a educação pode contribuir para a o desenvolvimento de uma sociedade democrática.
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