Segundo Aranha (1996): “Escola Nova surge no final do século XIX justamente para propor novos caminhos à educação, que se encontra em descompasso com o mundo no qual se acha inserida". A Tendência pedagógica Escola Nova ou escolanovista possui como principais características:
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da educação.2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Moderna, 1996.
Papel da escola: A escola deve promover a formação de atitudes.
Conteúdos: Os alunos buscam o conhecimento.
Métodos: Facilitação da aprendizagem pelo professor.
Relação professor e aluno: O professor propicia condições para o aprendizado dos alunos. O aluno é o centro do processo de ensino e aprendizagem.
Aprendizagem: Ao aprender os alunos modificam as suas percepções sobre a realidade.
MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá - PR, Unicesumar, 2019.
A partir das características apresentadas, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta em relação a Escola Nova.
Alternativas
Alternativa 1:
A Escola Nova possui como principal educador Paulo Freire.
Alternativa 2:
Os conteúdos abordados no perído escolanovista são os historicamente acumulados.
Alternativa 3:
Os alunos escolanovistas memorizam e repetem os conteúdos de acordo com os modelos.
Alternativa 4:
A metodologia adotada pela Escola Nova considera o professor como transmissor do conhecimento.
Alternativa 5:
O papel da escola no período da Escola Nova é a promoção do aprendiz e a formação de atitudes e valores.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 5: o papel da escola no perido da Escola Nova é a promoçao e formacao de atitudes e valores.
Explicação:
Pagina 56 Didatica
De fato a alternativa 5 está correta.
Nessa concepção de Educação escolanovista, a instituição busca desenvolver os potenciais cognitivos dos alunos, ou seja, a escola enquanto instituição possui uma função de coordenar a vida mental de cada indivíduo nas diversas influências dentro do meio onde ele vive.
Essa visão busca refletir sobre as potencialidades que são desenvolvidas a partir da resolução de problemas, onde o indivíduo pode solucionar de forma coletiva, porém, irá introduzir seus conhecimentos de forma individual, reforçando o fato que vida é renovada através da transmissão do aprendizado entre as pessoas.