Pedagogia, perguntado por CA2015, 1 ano atrás

Segundo Alicia Fernandez (1991), o ato de aprender está relacionado com uma série de fatores coadjuvantes. O brincar é um deles. Por isso, o brincar deve ser considerado:   FONTE: FERNANDEZ, A inteligência aprisionada. Abordagem psicopedagógica clínica da criança e sua família. Porto Alegre, Artmed, 1991. A) Uma atividade de distração para recuperar fôlego e capacidade atencional. B) Imprescindível para a apropriação do conhecimento.   C) Uma ferramenta para atingir objetivos pedagógicos. D) Um dispositivo de relaxamento entre períodos de trabalho alternados.

Soluções para a tarefa

Respondido por maraamaral358
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Alternativa B- a criança que aprende a brincar com um adulto, ou uma criança maior, se desenvolve através da Mediação. Nesta situação particular há trocas de conteúdo, há investigação pelo que foi inquietante e partem para a resolução dos problemas. O conhecimento é construído. O mestre ajuda o aluno a encontrar as melhores fontes, a usar os DADOS como seleção de evidências que o conduzirão às provas que apontam para a resposta. Há responsabilidade e comprometimento com as ações.
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