Ed. Física, perguntado por bellylima2012, 11 meses atrás

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996 , Lei. 9.394/96, a Educação Infantil é considerada a primeira etapa da Educação Básica. Assim, esse momento possui responsabilidades educacionais explícitas por meio desse parâmetro legal.

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Respondido por brendaisis
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Podemos compreender que a educação básica de saúde deve ser entendida como uma educação pautada na ideia de seguir princípios que são necessários para o desenvolvimento de crianças e jovens.

Podemos evidenciar ainda que o ensino, segundo as leis, devem ser gratuitos, além de responsabilidade estatal, sendo os municípios os responsáveis por todo o ensino descrito acima, que é o fundamental, certamente.

Respondido por baskaodj
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Resposta:

COMPLEMENTANDO A PERGUNTA:

Diante do exposto, e de acordo com o material didático da disciplina, assinale a alternativa correta a respeito da LDB de 1996 ao tratar a educação infantil.

Alternativa 1: A partir desse documento legal, a educação infantil passou a ter como principal característica o assistencialismo de crianças carentes. Para tanto, os espaços escolares passaram a tratar como prioridades aspectos como higiene e nutrição.

Alternativa 2: Por meio da LDB, estabeleceu-se que a educação infantil teria alguns pontos explícitos a serem cumpridos, como garantir o desenvolvimento integral da criança, considerando seus aspectos fisiológico, psicológico, intelectual e social.

Alternativa 3: A escola deve ser tratada como um espaço privilegiado para interação e aprendizagens significativas. Assim, para obter e manter esse local como fonte de aprendizagens deve-se utilizar métodos pedagógicos voltados para análise biológica do indivíduo em detrimento do lúdico.

Alternativa 4: Ao estabelecer a educação infantil como primeira etapa da educação básica, a LDB, promove à educação infantil a responsabilidade de atender apenas crianças de quatro a seis anos de idade.

Alternativa 5: Os espaços de educação infantil devem considerar que as crianças possuem uma natureza singular. Esse é um fator que só pode ser analisado considerando as características da individualidade biológica dos alunos.

Explicação:

RESPOSTA: Alternativa 2

Página 51 do livro virtual

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