Question

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Segundo a legislação, a LDB n. 9394/96 respalda o trabalho realizado pelo sistema educacional em todo território nacional. Em seu Capítulo II que trata sobre Educação Básica, na Seção V, dedicada à Educação de Jovens e Adultos, o Artigo n.37, confirma que a EJA, é direito adquirido; destinado a todos que não tiveram oportunidade de frequentar a escola em tempo oportuno ou seja, em idade própria. Observado o que determina a lei (LDB n. 9394/96), é correto ainda afirmar que:

Alternativas:

a)
A EJA deve atender alunos que apresentem idade semelhante àquela indicada para os alunos da escola pública durante o período de alfabetização.

b)
O sistema de ensino deve favorecer oportunidade educacional, acolhendo todos os alunos, em um mesmo espaço da sala de aula, independentemente de sua idade.

c)
Cabe aos profissionais da EJA, atender seus alunos, considerando as características pessoais do grupo, seus interesses, condições de vida e trabalho.

d)
A EJA atende aos alunos que não puderam participar da escola em tempo oportuno apenas por meio de provas e exames.

e)
A EJA ao atender a Educação Básica se torna responsável pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

2)
Paulo Freire afirmava que, "ensinar é uma especificidade humana". Seguindo esse pensamento, Freire incentiva professor e aluno a refletir sobre a realidade de maneira global, assim como também refletir de maneira mais específica, ou seja, sobre sua própria realidade. Ele afirma que não há ensino sem pesquisa, assim como não há docência sem discência. A pesquisa em sua essência, incentiva questionamentos, desvela, transforma, além de suscitar temporariamente resposta à um determinado problema. Nessa perspectiva a essência do pensamento científico centra-se na habilidade do educador e do aluno em examinar os problemas enquanto se procura explicações ou respostas para determinados fenômenos naturais ou sociais. Ainda sobre o processo de alfabetização, é correto afirmar que Paulo Freire:

Alternativas:

a)
Deu vida à expressão "Círculo da Cultura", para designar o lugar e o modo de como poderia ser conduzida as atividades ligadas à alfabetização de jovens e adultos.

b)
Instituiu o pensamento pedagógico que ampara o ensino tradicional, no que se refere à questões ligadas à alfabetização de adultos.

c)
Confirmou a pouca necessidade de o professor pesquisar para conhecer o que ainda não é conhecido antes de comunicar os conteúdos.

d)
Valorizou o Movimento Brasileiro de Alfabetização planejado para alfabetizar todo cidadão brasileiro em diferentes faixas etárias.

e)
Consolidou a pedagogia crítica, por meio de um programa de alfabetização que se estendeu por todo território brasileiro.

3)
Assim como as demais áreas do conhecimento contribuem com a educação, a história apresenta o conhecimento construído também por meio de narrativas. Narrativas que procuram explicar práticas cotidianas e seu envolvimento com determinados fenômenos sociais, culturais, econômicos, políticos, entre outros. No que se refere à Educação de Jovens e Adultos é correto afirmar que:

A) A EJA, historicamente conseguiu se reestruturar alcançando êxito na sua principal meta: erradicar o analfabetismo no Brasil.

B) A alfabetização de adultos, atingiu melhor desenvolvimento nos grandes centros, assim alfabetizou toda população urbana.

C) A EJA, ainda durante a colonização conseguiu erradicar o analfabetismo no país, posteriormente, descuidou-se do compromisso.

D) A Educação de Jovens e Adultos, chegou ao final do século XIX carregando consigo muitas irregularidades e deficiências.

E) A EJA apresenta dificuldade para erradicar o analfabetismo no país, porque o repertório vocabular se modifica constantemente.

Alternativas:

a)
A EJA, historicamente conseguiu se reestruturar alcançando êxito na sua principal meta: erradicar o analfabetismo no Brasil.

b)
A alfabetização de adultos, atingiu melhor desenvolvimento nos grandes centros, assim alfabetizou toda população urbana

c)
A EJA, ainda durante a colonização conseguiu erradicar o analfabetismo no país, posteriormente, descuidou-se do compromisso.

d)
A Educação de Jovens e Adultos, chegou ao final do século XIX carregando consigo muitas irregularidades e deficiências.

e)
A EJA apresenta dificuldade para erradicar o analfabetismo no país, porque o repertório vocabular se modifica constantement

Answer 1

Resposta:

dificil

Explicação:

Answer 2

1 – c) Cabe aos profissionais da EJA, atender seus alunos, considerando as características pessoais do grupo, seus interesses, condições de vida e trabalho.

A LDB n. 9394/96 determina que os profissionais da EJA atendam seus alunos considerando suas características pessoais e condições de vida.

2 – a) Deu vida à expressão "Círculo da Cultura", para designar o lugar e o modo de como poderia ser conduzida as atividades ligadas à alfabetização de jovens e adultos.

O processo de alfabetização de Paulo Freire originou o termo "Círculo da Cultura" que faz a designação do lugar e do modo de condução das atividades relacionadas.

3 – d) A Educação de Jovens e Adultos, chegou ao final do século XIX carregando consigo muitas irregularidades e deficiências.

A Educação de Jovens e Adultos até o final do século XIX apresentava diversas irregularidades e deficiências.

Bons estudos!