Segundo a filosofia oralista pessoas com uma perda auditiva leve ou moderada tende a apresentar ótimos resultados na aquisição da língua oral entretanto o êxito é menor entre aqueles com uma perda auditiva mais grave assim é preciso ter cautela e não generalizar os resultados da abordagem oralista por sua vez a filosofia educacional bilíngue visa capacitar a pessoa com surdez para o uso de duas línguas segundo essa filosofia é correto afirmar que
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Resposta:
desenvolvimento escolar dos surdos só ocorrerá de forma efetiva se a língua de sinais, que no Brasil é a LIBRAS, for aceita como primeira língua ou língua materna; na filosofia educacional bilíngue aplicada à Educação de Surdos, foco do presente trabalho, a língua falada no país é ensinada como segunda língua na modalidade escrita e, caso o aluno quiser, na modalidade oral (JOKINEN, 1999)
Explicação:
Outra premissa do bilinguismo é a de que o aprendizado da língua portuguesa e dos demais conteúdos escolares ocorre por meio da primeira língua do aluno surdo, ou seja, por meio da Libras.
O bilinguismo envolve muito além da presença de duas línguas no contexto educacional de aprendizes surdos, pois defende que o surdo é um sujeito bilíngue e bicultural, com especificidades linguísticas, culturais e identitárias. Nessa direção, apoia o contato e a comunicação precoce de crianças surdas com pares e adultos também surdos, com os quais podem compartilhar vivências e experiências visuais de mundo por meio da língua que lhes é natural: a Libras (QUADROS, 1997).