Pedagogia, perguntado por AONA, 10 meses atrás

Segundo a Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI (DELORS, 1998), a educação, para atingir o seu objetivo formativo, deve organizar-se em torno de quatro aprendizagens fundamentais: Aprender a viver juntos, aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser. Estes quatro pilares da educação também fazem parte de referências mundiais para os objetivos, funções e a prática pedagógica do sistema de ensino atual. Baseando-se nestas afirmações, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, correspondendo adequadamente cada uma delas: I.Aprender a viver juntos II.Aprender a conhecer III.Aprender a fazer IV.Aprender a ser ( )Requer o desenvolvimento das habilidades de raciocínio, como o pensamento dedutivo, indutivo e analógico, e, ainda, a capacidade de argumentação e contra argumentação. Requer, também, estratégias de aprendizagem e de solução de problemas, bem como habilidades do mais alto nível cognitivo, como de planejamento, avaliação, organização, acompanhamento e reestruturação dos processos. ( )Em um mundo em mudanças, a inovação social e econômica faz-se fundamental e requer criatividade, imaginação e iniciativa. ( )É um desafio e uma aprendizagem que requerem uma especial atenção, pois em uma sociedade competitiva, como a dos nossos dias, a tendência é valorizar os próprios atributos e o sucesso pessoal, provocando movimentos de exclusão, resultando em uma tensão constante entre classes, regiões e nações. ( )O conhecimento adquirido deve transformar-se em ações e práticas que contribuam para o aperfeiçoamento da sociedade, sejam ações de cunho profissional ou social. Está correta: Escolha uma: a. 1 - 3 - 2 - 4. b. 2 - 4 - 1 - 3. c. 3 - 1 - 2 - 4. d. 3 - 2 - 1 - 4. e. 1 - 4 - 3 - 2.

Soluções para a tarefa

Respondido por josivaniamrocha

Conteúdo:
Práxis pedagógica. Aprender a viver juntos - Essa aprendizagem desenvolve a compreensão de si e do outro, como parceiros na reconstrução de uma sociedade global interdependente e mais justa. Aprender a conhecer - Esse processo de aprendizagem nunca se completa, mas se enriquece com experiências, quer ligadas ao cotidiano, quer ligadas ao mundo do trabalho. A escola deve motivar os indivíduos para a busca constante de uma cultura geral ao longo da vida, bem como de um conhecimento sempre mais aprofundado de sua especificidade de trabalho. Aprender a fazer - está estreitamente ligado ao aprender a conhecer. A cultura científica que dá acesso a empreendimentos produtivos deverá estar articulada ao aprender a ser, para que as ações sejam eticamente viabilizadas, agregando valor social e moral. Aprender a ser - congrega todas as aprendizagens de formação anteriores. A diversidade e a originalidade do ser humano contrapõem-se a qualquer tentativa de restrição das qualidades e dos talentos individuais. Página:
20, 21, 22 e 24.
A resposta correta é: 2 - 4 - 1 - 3..

Respondido por Leticia140778

Os pilares da educação em foco

Em relação aos pilares da educação é possível definir a alternativa B como correta, pois:

Aprender a conhecer faz referência ao conhecimento, ao aprender e desenvolver, buscar respostas e provocar a curiosidade. O aprender a conhecer envolve as habilidades apresentadas pela BNCC;

Aprender a ser é essencial para a vivencia em sociedade, para as relações com o mundo e com os outros, diante das ações humanas na sociedade;

Aprender a viver junto é saber conviver com o outro, preservando e respeitando os limites entre a minha vida e a do outro. Aprender a viver junto requer empatia, cooperação, ao respeito as diferenças;

Aprender a fazer é desenvolver potencialidades, agir conforme a aprendizagem, conforme o saber. Aprender a fazer é ação, ou seja, transformar teoria em prática.

Os pilares da educação podem ser desenvolvidos através de atividades variadas, desde a educação infantil até o ensino médio.