Segundo a Associação Americana de Deficiência Mental (AAMR), pode-se considerar que uma pessoa tem deficiência intelectual quando ela tem um funcionamento intelectual significativamente inferior à média, acompanhado de limitações significativas no funcionamento adaptativo em pelo menos duas das seguintes áreas de habilidade: comunicação, autocuidado, vida doméstica, habilidades sociais, relacionamento interpessoal, uso de recursos comunitários, autossuficiência, habilidades acadêmicas, trabalho, lazer, saúde, segurança. Em se tratando de deficiência intelectual, existe um conceito bastante utilizado que é o da compensação social. De acordo com este conceito, analise as asserções que se seguem: I – O conceito de compensação social contribui para a defesa de que a deficiência intelectual não deve ser classificada por níveis, pois considera a capacidade do ser humano de evoluir, ou não, a partir do contexto e das relações sociais estabelecidas. PORQUE II – Deve-se considerar a pessoa de acordo com as relações estabelecidas socialmente, por exemplo, seu convívio familiar, os estímulos recebidos, enfim, todos aqueles aspectos que possam agravar a deficiência orgânica já existente. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa completa.
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A primeira questão é a alternativa A
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