Pedagogia, perguntado por rodolfoagoncalves, 5 meses atrás

Seguindo percepções contemporâneas da educação – as metodologias ativas, que colocam o aluno no papel de protagonista, combinadas à aprendizagem híbrida, que mistura tempos, espaços, tecnologias e materiais, flexibilizando o ensino –, que aspectos são favoráveis a essa combinação?

Você acertou!

A.
Esse tipo de combinação entre metodologias ativas e a aprendizagem híbrida viabiliza a experimentação, que pode levar o aprendiz a uma compreensão mais ampla e profunda.

Por que esta resposta é a correta?

As metodologias ativas e a aprendizagem híbrida estão em consonância no atual cenário da educação. As metodologias ativas dão ênfase ao papel protagonista do aluno em todas as etapas do processo educacional, com orientação e supervisão do professor; já a aprendizagem híbrida supõe a flexibilidade, a mistura e o compartilhamento de espaços e tempos, assim como atividades, materiais, técnicas e tecnologias que compõem esse processo ativo. Dessa maneira, são favorecidas aprendizagens por experimentação, em que o aluno cria e é autor de conteúdos, gerando uma maior compreensão dos assuntos tratados.

Soluções para a tarefa

Respondido por iassarodriguespdtueg
1

Porque o aluno tem muito mais opções, a aplicação do ensino e aprendizagem ficou muito mais rico.

Explicação:Espero ter ajudado.

Respondido por ericabessa96
7

Resposta: Esse tipo de combinação entre metodologias ativas e a aprendizagem híbrida viabiliza a experimentação, que pode levar o aprendiz a uma compreensão mais ampla e profunda.

Explicação: As metodologias ativas e a aprendizagem híbrida estão em consonância no atual cenário da educação. As metodologias ativas dão ênfase ao papel protagonista do aluno em todas as etapas do processo educacional, com orientação e supervisão do professor; já a aprendizagem híbrida supõe a flexibilidade, a mistura e o compartilhamento de espaços e tempos, assim como atividades, materiais, técnicas e tecnologias que compõem esse processo ativo. Dessa maneira, são favorecidas aprendizagens por experimentação, em que o aluno cria e é autor de conteúdos, gerando uma maior compreensão dos assuntos tratados.

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