Seguindo estas etapas, faça uma análise da sua turma de aula, com vistas a descobrir como anda o nível de leitura de seus colegas. Para isso:
a) Faça a coleta dos dados de seus colegas (população), perguntando seus dados e a quantidade de livros que ele leram em um ano (variáveis). Uma vez de posse do material, faça a organização e a apresentação dos dados coletados em uma tabela.
b) Uma vez que os dados estejam organizados e descritos, faça uma análise da situação encontrada.
c) Por fim, uma vez que vocês tenha o conhecimento da situação real da sua turma, discuta com seus colegas sobre os possíveis motivos de terem chegado ao resultado e tome uma decisão.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Padrão de resposta esperado
a)
Aluno Idade Sexo Número de livros
lidos/ano
Maria 20 F 0
Paula 33 F 4
Pedro 25 M 3
Joana 20 F 7
João 30 M 1
Humberto 29 M 2
Letícia 24 F 5
Silvana 50 F 12
Total de livros lidos/ano 34
Média de livros lidos por ano
na turma 4,25
Total de livros lidos por
mulheres/ano 28
Média de livros lidos por
mulheres/ano 5,6
Total de livros lidos por
homens/ano 6
Média de livros lidos por
homens/ano 2
b) Uma vez analisados os dados da pesquisa, cheguei à conclusão de que o nível de leitura da turma é insatisfatório, quando comparado com a média de leitura nacional. Pude verificar, também, que as mulheres têm um nível maior de leitura que o sexo oposto e que as pessoas mais idosas lêem mais, proporcionalmente aos demais (dados Retratos da Leitura no Brasil).
c) Como sugestão para estimular a leitura entre os alunos, proponho a criação de um grupo físico ou virtual, onde os alunos que tivessem lido algum livro pudessem compartilhar a experiência da leitura e despertassem o interesse por aquele livro descrito.
Explicação: