Pedagogia, perguntado por lfcfabip73k7b, 11 meses atrás

Seguindo a proposta desse Fórum, sugerimos aprofundamento sobre conceitos apresentados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e pela BNCC. Esses documentos normativos ajudam a orientar a organização do trabalho pedagógico na escola. Segundo Rosangela de Oliveira (2017), responsável pela elaboração do livro didático da disciplina, a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, ao dialogar com a legislação educacional, além de valorizar conhecimentos e aprendizagens essenciais ao aluno, dá suporte para a reestruturação da Proposta Curricular das escolas, em cada etapa da Educação Básica. Seguindo essa perspectiva, é importante que o pedagogo antes de pensar em como colaborar para a reestruturação da Proposta Curricular, compreenda alguns conceitos. Assim, pesquise e, na sequência, a partir de suas reflexões e estudos, descreva com suas palavras, o conceito de; 1- Planejamento: 2- Proposta Curricular: 3- Competência e Habilidade: 4- Objetivo: 5- Transposição didática: Em seguida apresente e descreva 3 Instrumentos de Avaliação: Lembre-se: Registre sua resposta dirigindo-se diretamente à professora. Caso ache pertinente indicar ou parafrasear um autor, não se esqueça de indicar a referência bibliográfica. Não será aceito reprodução ou cópia da internet. Bom Estudo! Profª. Natália Gomes e Vilze Vidotte1- Planejamento:

2- Proposta Curricular:

3- Competência e Habilidade:

4- Objetivo:

5- Transposição didática:

Em seguida apresente e descreva 3 Instrumentos de Avaliação:

Soluções para a tarefa

Respondido por henriquec1001
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Forma de organizar a execução de ideias a fim de unir teoria a prática.

Proposta a fim de incrementar contribuições na grade escolar.

Atributos e tópicos especiais a serem adquiridos dentro do processo educacional.

Aquilo que se pretende atingir por meio de uma sequência de passos lógicos bem definidos.

Ato de transpor a didática a fim de aplicar a mesma no cenário educacional.

Dentre 3 instrumentos de avaliação, pode-se citar:

  • avaliação escrita;
  • avaliação prática;
  • avaliação qualitativa.

A avaliação é tão central na didática, pois é a forma atual mais direta de analisar o desempenho de aprendizado do aluno.

A avaliação consiste em uma forma de o aluno ser testado a ponto de exprimir o que ele sabe sobre o assunto.

Essa avaliação vale pontos que determinarão o grau de conhecimento de cada aluno.

Por meio do sistemas de notas existentes na avaliação os alunos serão aprovados ou reprovados.

Bons estudos!

Respondido por erildesideoxxtot
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Resposta:

1 Planejamento:

Compreende o ato importante de administração, gestão e tarefa correlacionada a elaboração, distribuição e proposito para um determinado projeto.

2 Proposta Curricular:

Definido como o propósito das decisões sobre o desempenho da ação escolar, englobando de forma normatizada todo o ciclo escolar do aluno.  

3 Competência e Habilidade:

A competência se aprende através de atitudes e conhecimentos obtidos anexo ao processo educacional, sendo quer as habilidades são as características adquiridas pelo profissional para desempenhar seu papel ou função com evidencia em uma área estabelecida.  

4 Objetivo:

Tudo que se pretende almejar em uma ação ou proposito com seguimento e raciocínio coerente definido.

5 Transposição didática:

É o saber cientifico transformado para os livros didáticos (saber e ensinar) com o propósito de acondicionar no contexto educacional

     Em seguida apresente e descreva 3 Instrumentos de Avaliação:

A avaliação é a forma empregada para coletar e analisar o processo ensino/ aprendizagem do aluno, podendo ser utilizado uma avaliação somativa/escrita através de provas e trabalhos onde será analisado o conhecimento do aluno; uma avaliação diagnosticada/pratica podendo ser um debate entre os alunos e professores visando o ponto de vista e troca de conceitos de cada um; avaliação formativa onde o aluno amplia seus conhecimentos através de informações e identificações dos próprios erros com interpretações e estratégias utilizando de ações pedagógicas através da ajuda e conhecimento do professor.

Explicação:

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