Segue um trecho da Base Nacional Comum Curricular (2017), abordando sobre o eixo de ensino da Álgebra: No Ensino Fundamental – Anos Finais, os estudos de Álgebra retomam, aprofundam e ampliam o que foi trabalhado no Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Nessa fase, os alunos devem compreender os diferentes significados das variáveis numéricas em uma expressão, estabelecer uma generalização de uma propriedade, investigar a regularidade de uma sequência numérica, indicar um valor desconhecido em uma sentença algébrica e estabelecer a variação entre duas grandezas. É necessário, portanto, que os alunos estabeleçam conexões entre variável e função e entre incógnita e equação. As técnicas de resolução de equações e inequações, inclusive no plano cartesiano, devem ser desenvolvidas como uma maneira de representar e resolver determinados tipos de problema, e não como objetos de estudo em si mesmos. (BNCC, 2017, p.270) Neste contexto, assinale a alternativa que apresenta uma proposta de aula que está de acordo com BNCC. Selecione uma alternativa: a) Trazer uma lista de exercício contendo várias equações para resolver nas salas de aula e explorar as características da equação através das repetidas resoluções. b) Apresentar uma determinada função e desenhar o gráfico dela, fazendo uso de software, como GeoGebra. Após a plotagem do gráfico, fazer a correção, comparando com o gráfico correto. c) Trazer um problema do cotidiano que é possível modelar por uma equação, acompanhar passo a passo para que o aluno extraia informações necessárias para conseguir transcrever o problema matematicamente e resolver. d) Estudar as técnicas de resolução das inequações e aplicar uma lista de exercício para fixação das técnicas. e) Pedir para resolver uma lista de exercício contendo várias equações, na aula seguinte, fazer um sorteio para apresentação oral da resolução da equação sorteada.
Soluções para a tarefa
Resposta:
c)
Trazer um problema do cotidiano que é possível modelar por uma equação, acompanhar passo a passo para que o aluno extraia informações necessárias para conseguir transcrever o problema matematicamente e resolver.
Explicação passo-a-passo:
A resposta que mais se adequa ao texto da Base Nacional Comum Curricular é a letra c) Trazer um problema do cotidiano que é possível modelar por uma equação, acompanhar passo a passo para que o aluno extraia informações necessárias para conseguir transcrever o problema matematicamente e resolver.
Base Nacional Comum Curricular
A BNCC é o conjunto de normas e diretivas que ajudam na aprendizagem dos alunos desenvolvem em sala de aula presentes na educação básica.
Sabemos que as diretrizes para a aprendizagem na educação básica segue de acordo com o especificado na base nacional, de forma que todas as instituições tenham um mesmo norte e direcionamento de ensino.
Dentre as afirmações dadas pelo exercício, podemos afirmar que a letra c) 'Trazer um problema do cotidiano que é possível modelar por uma equação, acompanhar passo a passo para que o aluno extraia informações necessárias para conseguir transcrever o problema matematicamente e resolver.'
Ela é a correspondente devido a que mais se adequa com a base nacional, pois trazer os problemas do cotidiano, acompanhar e desenvolver uma solução é uma tratativa aplicada dentro da base, de forma que aprimore e facilite o entendimento dos alunos para aplicação de uma determinada ferramenta de estudo.
Para saber mais sobre BNCC acesse: https://brainly.com.br/tarefa/17225839
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