Question

(SEE-SP, 2013) Tardif e Lessard (2005) destacam que a noção de experiência designa a vivência prática (docência in locu). Com relação à necessidade da experiência oriunda do trabalho, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

(_) A experiência cumpre uma função acrítica, levando o docente à aceitação incondicional das diretivas oficiais, das orientações curriculares, dos conhecimentos formais, etc.
(_) A formação inicial não realiza suas promessas, forçando os professores a inventarem seu próprio conhecimento concreto de trabalho a partir da sua realização.
(_) A experiência se cristaliza no saber-fazer, realizando-se nas rotinas de trabalho.

As afirmativas são, respectivamente,

Escolha uma:
a. F, V e V.
b. F, V e F.
c. F, F e V.
d. V, V e F.
e. V, V e V.

Answer 1

F.V.V.

A experiência docente cumpre uma função crítica no que tange o desenvolvimento da didática para a promoção de uma consciência crítica, ou seja, o aluno desde a formação inicial deve se comunicar com as diferenças.

Bem, o condicionamento está diretamente ligado a forma como o indivíduo aprende, porém, ele não é um limitador, e, nem deve ser visto como tal, pois a aprendizagem parte em primeiro lugar da experiência e o indivíduo está em constante modificação.

Por isso, para as perspectivas behavioristas nós estamos diretamente introduzidos nas relações entre o espaço ao nosso redor e como podemos nos conectar com novos aprendizados e ainda sim manter aquilo que absorvemos no passado.