História, perguntado por alineoliveira5256, 1 ano atrás

Se o computador, com todos os seus recursos, incluindo a internet, for adequadamente utilizado para o processo de ensino-aprendizagem nos sistemas de EaD, o aluno terá condições favoráveis para uma interação ativa com os conteúdos disponíveis. Para isso, é necessário que, de forma permanente e autônoma, as ferramentas utilizadas sejam motivadoras e facilitadoras da aprendizagem. Portanto, essas ferramentas devem provocar no aluno a vontade de estudar, pesquisar, colaborar, refletir, interagir com os colegas, mesmo a distância. O texto acima apresenta a ideia da aprendizagem por meio do computador e da internet e enfatiza, ainda, a colaboração entre alunos, remetendo à ideia de uma aprendizagem colaborativa. Sendo assim, pesquise e redija um pequeno parágrafo explicando o que você entende por aprendizagem colaborativa.

Soluções para a tarefa

Respondido por paulacdmgp7c9yl
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Resposta de padrão esperado: 

Nas iniciativas de aprendizagem mediadas por computador, é muito comum a estratégia chamada aprendizagem colaborativa – que pode ser entendida como um processo no qual os membros de um grupo ajudam uns aos outros para atingir um objetivo comum. Os estudantes formam pequenas equipes depois de receber as orientações do professor e, dentro de cada uma, eles trocam experiências e informações e trabalham em uma tarefa onde todos os membros aprendem através do compartilhamento de saberes. Quando os alunos interagem e trabalham colaborativamente, eles constroem conhecimento de modo mais significativo, desenvolvem habilidades específicas e deixam de ser dependentes para serem interdependentes.


Respondido por satofriends
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Nas iniciativas de aprendizagem mediadas por computador, é muito comum a estratégia chamada aprendizagem colaborativa – que pode ser entendida como um processo no qual os membros de um grupo ajudam uns aos outros para atingir um objetivo comum. Os estudantes formam pequenas equipes depois de receber as orientações do professor e, dentro de cada uma, eles trocam experiências e informações e trabalham em uma tarefa onde todos os membros aprendem através do compartilhamento de saberes. Quando os alunos interagem e trabalham colaborativamente, eles constroem conhecimento de modo mais significativo, desenvolvem habilidades específicas e deixam de ser dependentes para serem interdependentes.

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