Matemática, perguntado por gracijane, 10 meses atrás

“Saviani (2014) divide o processo de ensino em cinco momentos: prática social inicial; problematização; instrumentalização; catarse e prática social final”. No que refere-se a instrumentalização, podemos afirmar que: Alternativas Alternativa 1: a) Consiste no momento em que, por meio da mediação do professor, os alunos se apropriarão do conhecimento historicamente acumulado, a partir dos quais se pode responder aos problemas que foram levantados e problematizados. Alternativa 2: b) É o processo do ensino da música aos alunos, diversos instrumentos e técnicas. Alternativa 3: c) Consiste na identificação de como um determinado conhecimento se apresenta na sociedade atual, pois é comum a professores e alunos, porém, vivenciados de forma diferente por ambos. Alternativa 4: d) É o momento em que o aluno elabora a síntese final, passando da visão sincrética para a visão sintética. Alternativa 5: e) É a expressão final da síntese que o aluno foi capaz de produzir depois do processo de ensino e de aprendizagem.

Soluções para a tarefa

Respondido por crossi1711
6

Resposta:

letra A

Explicação passo-a-passo:

Página 76 do livro:

A instrumentalização consiste no momento em que, por meio da mediação

do professor, os alunos se apropriarão do conhecimento, historicamente,

acumulado, a partir dos quais se pode responder aos problemas que foram

levantados e problematizados. À medida que o professor leva os alunos à

apropriação dos conhecimentos científicos, atinge-se o ponto maior do processo  educativo, que é a catarse (LIBÂNEO, 1994).

Respondido por dayanytrin19
1

Resposta:

Alternativa 1:

a) Consiste no momento em que, por meio da mediação do professor, os alunos se apropriarão do conhecimento historicamente acumulado, a partir dos quais se pode responder aos problemas que foram levantados e problematizados.

Explicação passo a passo:

A instrumentalização consiste no momento em que, por meio da mediação

do professor, os alunos se apropriarão do conhecimento, historicamente,

acumulado, a partir dos quais se pode responder aos problemas que foram

levantados e problematizados.

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