Pedagogia, perguntado por kuriozza85, 6 meses atrás

São três os princípios da Educação Especial, a saber: normalização, integração e inclusão, o princípio da inclusão orienta a educação brasileira atualmente. De maneira bastante ampla, podemos dizer que quando se trata de inclusão, o que se preconiza é que a escola necessita se modificar para receber a criança especial em seu meio.


brunafertonanip7yvmp: De maneira bastante ampla, podemos dizer que quando se trata de inclusão,
o que se preconiza é que a sociedade, de maneira geral, e a escola, de maneira
particular, necessitam se modificar para receber a criança especial em seu meio.
No que se refere à surdez: garantia de currículo adaptado; critério diferenciado para a correção de provas discursivas e de Língua Portuguesa; conhecimento
de Libras para uma comunicação funcional por parte dos professores e a presença do intérprete de Libras

Soluções para a tarefa

Respondido por agcsalvinip673hn
14

Resposta:

Toas as alternativas corretas. Página 56 do livro.

Explicação:


gracehelen71742: Concordo
davidgaroto: Acredito que a 1 está errada. pq não consta na explicação do livro... No que se refere à surdez: garantia de currículo adaptado; critério diferenciado para a correção de provas discursivas e de Língua Portuguesa; conhecimento
de Libras para uma comunicação funcional por parte dos professores e a presença do intérprete de Libras. Pág : 56 Então, II, II e IV estão corretas. Alternativa: D
davidgaroto: Li outras partes do material e concordo com vcs, é correta a alternativa I sim. todasestão corretas
Respondido por rselisoow10lu
5

Resposta:

Alternativa 5

I,II,III e IV

Explicação:

Neste contexto, avalie as afirmações, a seguir, considerando as que são válidas para uma escola que pretende ser inclusiva para alunos surdos:

 

I. Garantia de currículo adaptado com a oferta de ensino da Libras e da Língua Portuguesa na modalidade escrita.

II. Critério diferenciado para a correção de provas discursivas e de Língua Portuguesa.

III. Conhecimento de Libras para uma comunicação funcional por parte dos professores.

IV. A presença de intérprete de Libras na sala de aula regular comum.

Página 56


clarissamaravieira: No que se refere à surdez: garantia de currículo adaptado; critério diferenciado para a correção de provas discursivas e de Língua Portuguesa; conhecimento
de Libras para uma comunicação funcional por parte dos professores e a presença do intérprete de Libras
claudinhacouto2012: Acredito que todas estão corretas.
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