São todas razões do aluno ter escrito “sweet water” no lugar de “fresh water”, EXCETO: a) Ele fez uma tradução ao pé da letra; b) Ele quis criar um novo termo em inglês para se referir à “água doce”; c) Ele deduziu, por “sweet” significar “doce” em inglês; d) Ele usou a mesma lógica do português; e) Ele usou o seu conhecimento prévio.
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Resposta:
b
Explicação:
a) Ele fez uma tradução ao pé da letra, sim
c) Deduziu sim
d) Usou a mesma lógica mesmo
e) Usou conhecimento prévio, mesmo que não tenha sido muito
sobra só a b), porque não foi a intenção do aluno
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