Question

São muitos os conceitos e propósitos dos processos formativos, cada um está diretamente relacionado ? busca pela eficiência nos processos de aprendizagem dos alunos e no ensino do professor. Diante disso, relacione os nomes aos conceitos apresentados:

I – Autoavaliação

II - Autoregulação

III- Avaliação

IV – Coavalização

V – Regulação

(. ) são situações de confronto, de troca, de interação, de decisão, que forçam os alunos a explicar, a justificar, a argumentar, expor ideias, dar ou receber informações para tomar decisões, planear ou dividir o trabalho, obter recursos.

(. ) é, por excelência, um processo da regulação que ocorre internamente ao próprio sujeito, possibilita a tomada de consciência.

(. ) é um processo que atesta algo ou atitudes e atividades, e as valida e/ou determina sua confiabilidade, consistência e pertinência.

(. ) serve para auxiliar a avaliação formativa por meio do auxílio do professor na recondução do processo de aprendizagem dos estudantes.

(. ) relaciona-se com o processo que abarca a ativação e a manutenção das cognições, motivações, comportamentos e afetos dos alunos, planejados ciclicamente, e ajustados com a finalidade de alcançar os seus objetivos escolares, é um processo cíclico e multidimensional.

Assinale a alternativa que a relação correta:

Answer 1

Resposta:

RESPOSTA CORRETA  a)  IV, I, III, V e II

Explicação:

Os conceitos estão ligados ao processo de ensino e aprendizagem sendo a coavaliação o mesmo que avaliação por pares, por isso marcado pelo confronto, troca e interação; a autoavaliação refere-se ? própria regulação do processo; a avaliação está vinculada ao ato validar ou atestar uma atividade ou atitudes; a regulação é um processo no qual o professor avalia o aluno de maneira formativa ao longo do processo e, porfim, a autoregulação é um processo cíclico que ocorre quando necessário atingir a objetivos escolares, por isso é contextual.

Answer 2

Resposta:

a

Explicação:

está correta