São crianças que não passam numa prova de ritmo e sabem fazer uma batucada. Que não têm equilíbrio e coordenação motora e andam nos muros e árvores. Que não têm discriminação auditiva e reconhecem cantos de pássaros. Crianças que não sabem dizer os meses do ano mas sabem a época de plantar e colher. Não conseguem aprender os rudimentos da aritmética e, na vida, fazem compras, sabem lidar com dinheiro, são vendedoras na
Soluções para a tarefa
feira. Não têm memória e discriminação visual, mas reconhecem uma árvore pelas suas folhas. Não têm coordenação motora com os lápis, mas constroem pipas. Não têm criatividade e fazem seus brinquedos do nada. Crianças que não aprendem nada, mas aprendem e assimilam o conceito básico que a escola lhes transmite, o mito da ascensão social, da igualdade de oportunidades e depois assumem toda a responsabilidade pelo seu fracasso escolar.
Resposta:
Av - Psicologia do Desenvolvimento
Explicação:
1 a) Apenas I, II e IV
Alternativa assinalada
2) d)
As crianças têm múltiplas formas de aprender e expressar o seu conhecimento em diferentes contextos.
Alternativa assinalada
3)a) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
Alternativa assinalada
4)
Leia e analise as seguintes afirmações:
a)
Apenas I e II.
Alternativa assinalada
5) Sobre as críticas que Ozella (2002) faz às teorias tradicionais da psicologia sobre a adolescência podemos destacar:
I-Etapa marcada por tormentos e conturbações vinculadas à emergência da sexualidade.
II-Caracterizaram como uma etapa de confusões, estresse e luto também causados pelos impulsos sexuais que emergem nessa fase do desenvolvimento.
III-Concepção naturalista e universal sobre o adolescente que passou a ser compartilhada pela psicologia e incorporada pela cultura ocidental.
IV-Consideração de aspectos históricos sociais como: classe social, condição socioeconômica, local de moradia, contexto cultural, social e familiar, aspectos políticos.
Está correto o que se apresenta em:
Alternativas:
a)
I e IV
b)
I, II e IV
c)
II, III e IV
d)
I, II e III
Alternativa assinalada
e)
I, III e IV
6)
Em relação a adaptação e a apropriação, analise as afirmações abaixo:
Afirmação 1:
A adaptação é uma mudança dos comportamentos e capacidades em função das exigências do
ambiente.
Afirmação 2:
A apropriação é uma absorção passiva pelo indivíduo, das conquistas do desenvolvimento da espécie.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Alternativas:
a)
A primeira afirmação é correta e a segunda é incorreta
Alternativa assinalada
b)
A primeira afirmação é incorreta e a segunda é correta.
c)
Ambas as afirmações são incorretas.
d)
Ambas as afirmações são corretas.
e)
Ambas afirmações são corretas e a primeira justifica a segunda.
7)
Assinale V para verdadeiro e F para falso no que se refere ao Sistema de Garantia de Direitos da criança e do adolescente:
( ) É composto apenas por organizações governamentais responsáveis pelo atendimento à criança e adolescente.
( ) É um conjunto de instituições, organizações, entidades, programas e serviços de atendimento infanto-juvenil e familiar, os quais devem atuar de forma articulada e integrada.
( ) Deve ser guiado pelo ECA e pela Constituição Federal, com o intuito de efetivamente implementar a Doutrina da Proteção Integral por meio da política nacional de atendimento infanto-juvenil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de V e F:
Alternativas:
a)
V – V – V.
b)
F – F – F.
c)
V – F – V.
d)
F – V – V.
Alternativa assinalada
e)
V – V – F.
8)
No âmbito do Sistema Único de Assistência Social, qual serviços é responsável pelo atendimento à crianças e adolescentes vítimas de violência?
Alternativas:
a)
Serviço de Proteção e Atendimento Especializado à Famílias e Indivíduos (PAEFI).
Alternativa assinalada
b)
Sistema Único de Saúde.
c)
Delegacia da Mulher.
d)
Conselho Municipal de Direitos da Criança e do Adolescente.
e)
Sistema de Vigilância em Acidentes e Violência.
9)
No que se refere às características da puberdade presentes em ambos os sexos (masculino e feminino) podemos destacar:
I-Crescimento corporal
II-Crescimento dos pelos pubianos
III-Menarca
IV-Crescimento dos testículos
Está correto o que se apresenta em:
Alternativas:
a)
I e II
b)
I e III
c)
II e III
d)
III e IV
Alternativa assinalada
e)
I e IV
10)
No desenvolvimento de sua teoria, Jean Piaget privilegiou o estudo dos aspectos _______________ do desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Alternativas:
a)
Físicos
b)
Cognitivos
Alternativa assinalada
c)
Psicossociais
d)
Comportamentais
e)
Socioculturais