São atribuições das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço (CIES):
I) elaboração de projetos de mudança na formação (educação técnica, graduação, pós-graduação) e no desenvolvimento dos trabalhadores.
II) definir os atores do processo de Educação Permanente.
III) definir a Política Nacional de Educação Permanente.
IV) realizar cogestão da Política de Educação Permanente, orientadas pelo plano de ação regional para a área da educação na saúde.
Estão corretas apenas as alternativas:
Alternativas:
I, III e IV.
I e IV.
I, II e III
I e III.
II e IV.
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Alternativa correta: II e IV
Segundo a Portaria nº 1996, de 20 de agosto de 2007, são atribuições das Comissões de Integração Ensino - Serviço:
- apoiar e cooperar tecnicamente com os Colegiados de Gestão Regional para a construção dos Planos Regionais de Educação Permanente em Saúde da sua área de abrangência;
- articular instituições para propor, de forma coordenada, estratégias de intervenção no campo da formação e desenvolvimento dos trabalhadores, à luz dos conceitos e princípios da Educação Permanente em Saúde, da legislação vigente, e do Plano Regional para a Educação Permanente em Saúde, além do estabelecido nos Anexos a esta Portaria;
- incentivar a adesão cooperativa e solidária de instituições de formação e desenvolvimento dos trabalhadores de saúde aos princípios, à condução e ao desenvolvimento da Educação Permanente em Saúde, ampliando a capacidade pedagógica em toda a rede de saúde e educação;
- contribuir com o acompanhamento, o monitoramento e a avaliação das ações e estratégias de Educação Permanente em Saúde implementadas; e
- apoiar e cooperar com os gestores na discussão sobre Educação Permanente em Saúde, na proposição de intervenções nesse campo e no planejamento e desenvolvimento de ações que contribuam para o cumprimento das responsabilidades assumidas nos respectivos Termos de Compromisso de Gestão.
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