samulski (1992) destaca o esporte escolar e o esporte de rendimento como sendo campos de aplicação da Psicologia do Esporte. Com base nessa informação, como as emoções e/ou sentimentos que ocorrem durante um treino, aula ou competição, podem ajudar ou atrapalhar o rendimento do atleta ou até mesmo de um aluno (a) durante as aulas de Educação Física
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Para Samulski as emoções e sentimentos podem atrapalhar e a ajudar o atleta a manter o equilíbrio ou sofrer com problemas de ansiedade durante o treinamento.
A ansiedade é um problema significante para a prática de esportes de alto rendimento, pois quando o indivíduo está ansioso, não consegue realizar os movimentos necessários para ter um bom desempenho.
Um fator importante nos esportes de alto rendimento é o equilíbrio, pensar friamente, ainda mais em uma modalidade que tem como objetivo a competição, ao ganho de medalhas, etc.
Abraços!
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