Saborear palavras
Eu não me lembro muito bem do primeiro dia de escola. Sei que estava louca para ir para a escola e aprender a ler. Naquela época a gente aprendia com sete anos. Adorei, aprendi a ler logo. Eu saboreava palavras… Foi uma experiência maravilhosa. Uma das experiências mais ricas, bonitas e emocionantes que tive na infância foi a de aprender a ler.
Lembro que fui alfabetizada com O livro de Lili, muito famoso na época. Era um método global, uma novidade. Uma coisa apaixonante esse livro! Na minha geração, em Minas, onde parece que o livro foi mais adotado, tem uma legião de apaixonados por O livro de Lili. Quando a gente começa a falar a respeito dele, todo mundo tem uma coisa para lembrar, sabe de cor várias lições do livro, vários trechos. Tem gente que se emociona, que chora. Fizeram uma confraria de alfabetizados com O livro de Lili, de camiseta e tudo, porque era realmente apaixonante.
E a implantação da cartilha – chamava livro, mas era cartilha mesmo – foi uma estratégia de marketing fantástica, porque antes de o livro chegar começaram a divulgar que ia chegar a Lili: quem seria Lili? E Lili pra cá, Lili pra lá, e foram envolvendo a gente com aquilo. Parava um carro: “Será que a Lili chegou? Será que é ela? ”. É. Não é. Criaram aquela expectativa na gente e quando chegou O livro de Lili todo mundo estava pronto para receber. E era uma delícia! A gente aprendia com a maior facilidade e a professora que me alfabetizou se chamava Lili também. O livro trazia lições e leituras; tinha cartazes nas paredes com as lições ampliadas, as ilustrações; e umas fichas com segmentos de frases que a gente cortava e colava no caderno para formar frases. Lembro-me da cor, da textura, do cheiro dessa coisa de ficha. Lembro de tudo. Foi uma coisa maravilhosa. E eu deslanchei. Um dia cheguei em casa, com pouco tempo de escola, e estava lendo. Minha mãe chorou, ficou emocionada.
[...]
O trecho “Eu saboreava palavras… Foi uma experiência maravilhosa.” retrata que a personagem
a) experimentava uma a uma as palavras para descobrir qual delas é mais apropriada para o uso.
b) usava o sentido literal da expressão, em que saborear as palavras é o mesmo que mastigá-las.
c) aprimorava as palavras para descobrir sabores diferentes, agradáveis ou desagradáveis.
d) gostava das palavras, com elas se dava bem e aprendia de forma prazerosa.
Soluções para a tarefa
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A resposta: é d) :)
Nhe
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Resposta:
D irmão
Explicação:
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