Question

Saber a respeitar as diferenças e possibilitar que cada pessoa demonstre e seja atendida em suas necessidades e potencialidades são papéis da escola (BRASIL, 2004b). Para tanto, é necessário que ela realize ações em prol do desenvolvimento da cidadania. É nesse contexto que se destaca a gestão democrática do ensino público, princípio constitucional desde 1988, ano da promulgação de nossa atual Constituição, e que traduz a participação ativa e cidadã das comunidades escolar e local na condução da escola. Para efetivação do processo democrático no interior das instituições escolares, faz-se necessário conhecer e discutir alguns conceitos fundamentais no que se refere à participação social, como: igualdade, participação, autonomia e cooperação.


Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.


1- Igualdade
2- Participação
3- Autonomia
4- Cooperação

( )É um processo complexo que envolve inúmeras possibilidades de organização e cenários, ou seja, não existe apenas uma forma, e nem todos os processos garantem o compartimento de decisões e poder.

( )É um princípio que deve ser desenvolvido de forma positiva, no qual todos os profissionais da escola e da comunidade entendam que, para a resolução dos problemas, é necessário buscar soluções que, normalmente, estejam de acordo com as normatizações e diretrizes da mantenedora e da legislação vigente.

( )As escolas devem se configurar como ambientes que proporcionem a todos condições de igualdade e de participação. Por meio das ações cotidianas devem gerenciar o compromisso com as comunidades, escolar e local, propiciando meios e oportunidades para que vivenciem a gestão democrática.

( )Se apresenta como um pressuposto fundamental para a consolidação e efetivação de uma escola mais qualitativa e, consequentemente, igualitária.


Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:

Answer 1

Resposta:a

Explicação: