Sabendo que existem lacunas na formação de professores, Libâneo (2005, p. 40) “(...) os dirigentes da escola precisam, então, ajudar os professores a partir da reflexão sobre a prática, a examinar suas opiniões atuais e os valores que as sustentam e a colaborar na modificação dessas opiniões e valores tendo como referência as necessidades dos alunos e da sociedade, e os processos de ensino e aprendizagem”.
Considerando o contexto apresentado, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. As políticas públicas educacionais são deficitárias em elação a formação docente de qualidade.
PORQUE
II. A desvalorização do trabalho docente e a falta de investimentos na educação, estimulam a emancipação e a transformação docente.
A respeito das asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b.
As asserções I e II são proposições falsas.
c.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Incorreto
e.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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Resposta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Correto- Corrigido - pelo avanço
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c.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Na verdade, a falta de políticas públicas e investimentos suficientes para a formação continuada dos professores, leva a uma maior evasão profissional e desistência pela falta de atratividade.
Diante disso, é preciso que o Estado direcione mais recursos aos profissionais que serão responsáveis por formar cidadãos críticos e conscientes.
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