Sabemos que os resultados das provas avaliativas e os resultados obtidos por meio do Censo Escolar são de suma importância para que o Inep calcule o índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc) caracteriza-se por avaliar alunos do 5º ao 9º ano no que diz respeito aos conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática.
OLIVEIRA, Caroline Mari de; LOPES, Mara Cecília Rafael; SOUZA, Vânia de Fátima Matias de.Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica. Maringá - PR:UniCesumar, 2018.
Com a efetivação dos resultados, o Inep direciona os índices à cada escola. Enquanto gestor escolar, qual seria o posicionamento correto ao averiguar os resultados?
Analise as assertivas assinalando V para verdadeiro e F para falso.
I. O gestor e a escola não têm responsabilidade quanto aos resultados obtidos, os mesmos devem ser direcionados para interpretação dos órgãos regionais e das Secretarias de Educação.
II. Procurar orientar os profissionais sobre os resultados, assegurando que a responsabilidade pela consolidação do percurso educacional é de responsabilidade das políticas públicas.
III. O gestor deverá interpretar pedagogicamente os resultados obtidos, concretizando a relevância educacional da avaliação externa do Ideb e definir ações necessárias e intervenções possíveis.
IV. Refutar a avaliação, afinal não basta considerar apenas o resultado, pois todo ato avaliativo carrega uma concepção de educação e de sociedade e uma estratégia pedagógica.
As afirmações I, II, III e IV são respectivamente:
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Boa tarde!
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
As alternativas, II, III e IV estão corretas. A primeira é incoerente.
Deste modo, para ser mais exato, vemos que a gestão escolar deve ter total relação com o estabelecimento de avaliações e supervisão no que tange a temática central elaborada.
Por isso, na alternativa III vemos uma dualidade entre as duas, fortalecendo a incoerência da primeira alternativa, e, se relacionando com as demais corretas.
Espero ter ajudado;
Um abraço.
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
As alternativas, II, III e IV estão corretas. A primeira é incoerente.
Deste modo, para ser mais exato, vemos que a gestão escolar deve ter total relação com o estabelecimento de avaliações e supervisão no que tange a temática central elaborada.
Por isso, na alternativa III vemos uma dualidade entre as duas, fortalecendo a incoerência da primeira alternativa, e, se relacionando com as demais corretas.
Espero ter ajudado;
Um abraço.
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