Sabemos que ainda existem muitas formas de preconceito na sociedade. Sobre o preconceito, podemos afirmar: Alternativas 1 - é útil na sociedade para separar os bons dos maus. 2 - já nasce com as pessoas. 3 - nunca conseguiremos destruí-lo. 4 - é fruto das representações sociais. 5 - não existe em nosso país. Sua resposta Sem resposta ________________________________________ Questão 2: Nota: Não gerada Diante da manifestação do preconceito em sala de aula, o educador deve: Alternativas 1 - promover a inclusão verdadeira das diferenças. 2 - incentivar o preconceito e a discriminação. 3 - expulsar o aluno preconceituoso da escola. 4 - ignorar o fato. 5 - estimular os sentimentos de ódio racial. Sua resposta Sem resposta ________________________________________ Questão 3: Nota: Não gerada Quando nos referimos à diversidade humana, necessariamente tocamos no tema da inclusão social e escolar. Sobre a relação entre diversidade, inclusão e educação no Brasil, podemos afirmar que: Alternativas 1 - sempre houve a preocupação com a inclusão escolar. 2 - a diversidade na escola atrapalha o desenvolvimento escolar. 3 - a escola brasileira, na sua história, não foi pensada para incluir. 4 - em nosso país sempre houve respeito pela diversidade na escola. 5 - os alunos devem ser homogeneizados na escola. Sua resposta Sem resposta ________________________________________ Questão 4: Nota: Não gerada Sobre a inclusão da diversidade em nossas escolas, podemos dizer: Alternativas 1 - basta garantir a matrícula de todas as crianças. 2 - deve ser deixada de lado pelos educadores. 3 - já é realidade plena em nossas escolas. 4 - é dever tão somente do governo. 5 - deve ir além da colocação das crianças e jovens dentro de uma sala de aula. Sua resposta Sem resposta ________________________________________ Questão 5: Nota: Não gerada Incluir significa fornecer aos indivíduos as condições de serem livres, de serem cidadãos reais. Isto significa, entre outras coisas: Alternativas 1 - que a cidadania deve ser reservada apenas aos homens. 2 - ser capaz de ler e compreender uma notícia no jornal. 3 - que os indivíduos deveriam viver sob uma ditadura. 4 - que para sermos cidadãos devemos abdicar de nossa liberdade. 5 - sermos irresponsáveis, pois somos livres. Sua resposta
Soluções para a tarefa
1- :3 nunca conseguiremos destruí-lo.
2-:1 promover a inclusão verdadeira das diferenças.
3-:1 - sempre houve a preocupação com a inclusão escolar.
4-:3 - já é realidade plena em nossas escolas.
5-:4 - que para sermos cidadãos devemos abdicar de nossa liberdade